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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Support for newcomers' learning in communities of practice : situated learning from a social network perspective / vorgelegt von Julia Eberle
Person(en) Eberle, Julia (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format 135 Bl. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift München, Univ., Diss., 2013
Sprache(n) Englisch (eng)
DDC-Notation 370.1523 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 150 Psychologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2015 A 19069
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2015 A 21810
Bereitstellung in Leipzig




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