Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1077749430 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf : eine designbasierte Studie im Anwendungskontext / Petra Frehe |
| Person(en) | Frehe, Petra (Verfasser) |
| Organisation(en) | Eusl-Verlagsgesellschaft mbH (Verlag) |
| Verlag | Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | XII, 536 Seiten ; 21 cm, 750 g |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Paderborn, 2015 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-940625-55-7 Broschur : EUR 48.40 (AT), EUR 47.00 (DE) 3-940625-55-8 |
| EAN | 9783940625557 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Wirtschaftspädagogisches Forum ; Band 52 |
| Schlagwörter | Jugend ; Unterprivilegierung ; Förderung ; Berufsbildende Schule ; Berufsanfang ; Unterrichtsmethode |
| DDC-Notation | 370.113 [DDC22ger]; 371.3 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2015 A 77846
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2015 A 103206
Bereitstellung in Leipzig |
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