Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1081563346 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung : Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte / Bettina Amrhein (Hrsg.) |
| Person(en) | Amrhein, Bettina (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
| Umfang/Format | 317 Seiten ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-7815-2078-3 Broschur : EUR 22.60 (AT), EUR 21.90 (DE) 3-7815-2078-1 |
| EAN | 9783781520783 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Deutschland ; Inklusive Schule ; Pädagogische Diagnostik ; Unterricht |
| DDC-Notation | 371.90460943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2017 A 12446 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2017 A 10526 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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