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Huebener, Mathias
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Verfasser
Compressing instruction time into fewer years of schooling and the impact on student performance
Text
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Marcus, Jan
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Verfasser
In: Economics of Education Review, ISSN: 0272-7757, Elsevier, Amsterdam, 2017, Volume: 58, Pages: 1-14
In: Economics of Education Review, ISSN: 0272-7757, Elsevier, Amsterdam, 2017, Volume: 58, Pages: 1-14
2017
Kiel
Hamburg
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft
2017
Kiel; Hamburg: ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft; 2017
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10419/162940
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GBV896802701
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Mathias Huebener, Jan Marcus
Compressing instruction time into fewer years of schooling and the impact on student performance
Online-Ressource
Computermedien
Online-Ressource
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
pdager
DE-101
https://hdl.handle.net/10419/162940
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-201803215658
https://d-nb.info/1154864685/34
http://hdl.handle.net/10419/162940
kostenfrei