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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/820636673
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Der Einfluss des emotionalen Erregungspotentials von Wörtern auf das verbale Lernen
Person(en) Schürer-Necker, Elisabeth (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1981
Umfang/Format V, 249 S. : graph. Darst. ; 21 cm
Hochschulschrift München, Univ., Diss., 1981
Schlagwörter Lernpsychologie / emotionale Erregungspotentiale v. Wörtern u. verbales Lernen ; Emotion / Erregungspotentiale v. Wörtern u. verbales Lernen
Sachgruppe(n) 11 Psychologie ; 2600 Philosophische Wissenschaften, Psychologie ; 22 Erziehung, Bildung, Unterricht

Frankfurt Signatur: H 82/1657
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: Di 1982 A 2585
Bereitstellung in Leipzig




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