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Titel Subjektwerden : historisch-systematische Studien zu einer pädagogischen Paradoxie / Hans Jürgen Gössling
Person(en) Gößling, Hans Jürgen (Verfasser)
Ausgabe Dr. nach Typoskript
Verlag Weinheim : Dt. Studien-Verl.
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1993
Umfang/Format 251 S. ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-89271-452-1 kart. : DM 48.00, sfr 49.40, S 375.00
3-89271-452-5 kart. : DM 48.00, sfr 49.40, S 375.00
Beziehungen Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung ; Bd. 25
Anmerkungen Literaturverz. S. 243 - 251
Schlagwörter Subjektivität ; Pädagogik
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 10 Philosophie ; 11 Psychologie
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 1994 A 8079
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 1994 A 8079
Bereitstellung in Leipzig




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