Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Titel | Subjektwerden : historisch-systematische Studien zu einer pädagogischen Paradoxie / Hans Jürgen Gössling |
Person(en) | Gößling, Hans Jürgen (Verfasser) |
Ausgabe | Dr. nach Typoskript |
Verlag | Weinheim : Dt. Studien-Verl. |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 1993 |
Umfang/Format | 251 S. ; 21 cm |
ISBN/Einband/Preis |
978-3-89271-452-1 kart. : DM 48.00, sfr 49.40, S 375.00 3-89271-452-5 kart. : DM 48.00, sfr 49.40, S 375.00 |
Beziehungen | Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung ; Bd. 25 |
Anmerkungen | Literaturverz. S. 243 - 251 |
Schlagwörter | Subjektivität ; Pädagogik |
Sachgruppe(n) | 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 10 Philosophie ; 11 Psychologie |
Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
Frankfurt |
Signatur: 1994 A 8079
Bereitstellung in Frankfurt |
Leipzig |
Signatur: 1994 A 8079
Bereitstellung in Leipzig |