Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1126448540 |
| Titel | Kompetenzen historischen Denkens erfassen : Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts "Historical Thinking – Competencies in History" (HiTCH) / Ulrich Trautwein, Christiane Bertram, Bodo von Borries, Nicola Brauch, Matthias Hirsch, Kathrin Klausmeier, Andreas Körber, Christoph Kühberger, Johannes Meyer-Hamme, Martin Merkt, Herbert Neureiter, Stephan Schwan, Waltraud Schreiber, Wolfgang Wagner, Monika Waldis, Michael Werner, Béatrice Ziegler, Andreas Zuckowski |
| Person(en) |
Trautwein, Ulrich (Verfasser) Bertram, Christiane (Verfasser) von Borries, Bodo (Verfasser) Brauch, Nicola (Verfasser) Hirsch, Matthias (Verfasser) Klausmeier, Kathrin (Verfasser) Körber, Andreas (Verfasser) Kühberger, Christoph (Verfasser) Meyer-Hamme, Johannes (Verfasser) Merkt, Martin (Verfasser) Neureiter, Herbert (Verfasser) Schwan, Stephan (Verfasser) Schreiber, Waltraud (Verfasser) Wagner, Wolfgang (Verfasser) Waldis, Monika (Verfasser) Werner, Michael (Verfasser) Ziegler, Béatrice (Verfasser) Zuckowski, Andreas (Verfasser) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Ausgabe | [1. Auflage] |
| Verlag | Münster ; New York : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | 144 Seiten : Illustrationen ; 24 cm |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8309-3598-8 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT) 3-8309-3598-6 |
| EAN | 9783830935988 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Deutsches Sprachgebiet ; Geschichtsunterricht ; Unterrichtsforschung ; Kompetenzorientierter Unterricht ; Geschichtsdenken ; Leistungsmessung ; Testkonstruktion |
| DDC-Notation | 907.12 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2017 A 21883
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2020 A 31296
Bereitstellung in Leipzig |
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