Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1055835415 |
| Titel | Epistemologische Überzeugungen als Bestandteil der professionellen Kompetenz von Lehrkräften und ihre Bedeutung für die Auswahl und Bewertung von Lernaufgaben aus Schulbüchern des Wirtschaftslehreunterrichts. Eine explorative Studie / Florian Berding ; Claudia Lamping |
| Person(en) |
Berding, Florian (Verfasser) Lamping, Claudia (Verfasser) |
| Verlag | Mering : Rainer Hampp Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Berding, Florian: Epistemologische Überzeugungen als Bestandteil der professionellen Kompetenz von Lehrkräften und ihre Bedeutung für die Auswahl und Bewertung von Lernaufgaben aus Schulbüchern des Wirtschaftslehreunterrichts |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0154-97838661897134 |
| URL | http://www.libreka.de/9783866189713 (Verlag) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 12 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Lehrer ; Kaufmännische Berufsbildung ; Berufsschulbuch ; Lernaufgabe ; Auswahl ; Beurteilung |
| DDC-Notation | 370.113 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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