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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1283912600
Titel Stresserleben in Jahrgangsstufe 4 unter dem Einfluss des ersten coronabedingten Lockdowns
Person(en) Nett, Ulrike (Verfasser)
Ertl, Sonja (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-255684
DOI: 10.25656/01:25568
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25568 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25568/pdf/Nett_Ertl_2022_Stresserleben_in_Jahrgangsstufe.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Jahrbuch Grundschulforschung ; 26
Anmerkungen In: Gläser, Eva [Hrsg.]; Poschmann, Julia [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Miller, Susanne [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 197-202. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 26). ISBN 978-3-7815-5965-3; 978-3-7815-2525-2
Schlagwörter Stress* ; Schüler* ; COVID-19* ; Grundschule* ; Schulübergang* ; Pandemie* ; Weiterführende Schule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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